親愛的寶貝:
這段時間,你每天早晨睜開眼的第一件事情,就是趴在窗檯上,看那一盆石蓮花。然後大叫著:「媽咪,我今天有新發現了!石蓮花又長芽了..」然後很認真的拿本子記錄石蓮花的生長過程,你說這是老師給你們寫的觀察日記。
孩子,媽咪非常欣賞你這樣的耐心觀察,並且希望你一直保持這樣的習慣,不管在學習上或生活上!
在你還很小的時候,有天晚上你的一雙小眼睛盯著爸爸和爺爺轉呀轉,忽然說:「我知道我什麼時候可以當爸爸、爺爺了!」大家都在等著你的回答,你神氣活現的說:「等我跟爸爸一樣高就可以當爸爸了,等我跟阿公一樣長出白頭髮就可以當爺爺了!」一家人都被你逗笑了,這是你最初的觀察力。
孩子,現在你已經國中了,媽咪相信你比以前的觀察力更好了,耐心觀察就會有很多收獲。媽咪讀過美國撒母耳的《在實驗室裏》,想跟你分享.
書的大意是說:當時撒母耳是哈佛大學自然科學學院生物系的一名學生,非常期待著名的阿加西斯教授的課,當他十分激動的來到實驗室時,本以為教授會滔滔不絕的給他講述一些知識,但是,教授只從架子上取下一只用酒精泡著標本的瓶子,讓他仔細觀察裏面的魚,並說過一會兒,他會再來問撒母耳看到了什麼,他說完就走了.
撒母耳非常失望,用十分鐘就完成了教授給的任務,恨不得馬上把看到的一切向教授彙報,因為找不到教授,所以他只好繼續觀察。
(與阿嬤合照)撒母耳從魚的前面、後面、正面、側面、上面、下面都觀察了一遍,教授
還是沒有回來。他又用手紙伸進魚的嘴巴去摸它的牙齒是否鋒利,再去數魚鱗的個數,然後又用鉛筆去畫這條魚.沒想到竟從中發現魚的一些新特徵。
(跟阿嬤還有弟弟合照)兩個小時過去了,教授回來聽完他的彙報後,卻很失望的說:「你
沒有看出這種動物明顯的特徵.」教授要求他再去看仔細。接下來的時間撒母耳全神貫注地耗在這條魚身上。教授要他明天早上準備一個更好的結論。
夜裡,他翻來覆去睡不著,仔細琢磨魚那未知而又極其明顯的特徵。第二天一早,當他告訴教授「這條魚所有成對的器官,都是兩邊對襯的」時,教授聽了高興極了,並告訴他這一點發現的重要性.
因為教授的智慧與用心,讓撒母耳在一次次地探索中學會了學習和研究,並學到了解決實際問題的積極方式,這對他一生有很大的幫助!
孩子,媽咪要告訴你的是,遇到一時解決不了的問題,不要退縮,也不要蠻幹,只要仔細的去觀察,認真的去思考,問題總會解決掉。還有,媽咪要你記得,無論發生什麼事,家~永遠是你最堅固的堡壘~有什麼事不要一個人去承受,知道嗎?!愛你的媽咪
